学习及工作经历

邓飞（1983-），男，教育学博士，副教授，研究生导师。2005年陕西师范大学教育学院教育学本科毕业，2008年获陕西师范大学教育学硕士学位，2010年在华东师范大学教育部博士访问基地做访问博士，2012年获教育学博士学位。现为yL23411永利官网登录教育学院教育学教研室主任，国际教育交流研究中心研究人员，陕西师范大学西北教师教育与基础教育研究中心兼职研究人员。

授课情况：

面向全校本科生开设《思想的异端——中西教育家的精神冒险》《积极心理学》《教育名著导读》等通识核心及进阶课程。

面向教育学院研究生开设《SPSS与教育量化分析》《教育哲学》《中外教育思想史》《教育组织行为学》《教育管理学》等主干课程。

代表性论文：

研究主要领域为：教育公平实证测评、数字化贫困、国际素养比较、教育测评方法论、教育研究方法前沿，及若干重大理论与现实问题。近年共发表学术论文二十余篇，北图核心以上论文12篇，其中CSSCI论文5篇，人大复印资料全文转载1篇。部分代表性论文如下：

1. 【CSSCI】邓飞.(2021).ICT水平对学生数字化阅读素养的影响——基于PISA跨国学生评估项目的多层次模型比较. 开放教育研究(02),90-101. doi:10.13966/j.cnki.kfjyyj.2021.02.010.

2. 【人大复印资料全文转载】邓飞.(2020).中美比较视阈下高考作文测试的发展历程与改革展望. 考试研究(06),64-70. doi:CNKI: SUN: KSYA.0.2020-06-010.

3. 【CSSCI】邓飞.(2020).新中国70年教育不平等的演变轨迹实证研究——基于CGSS同期群数据的历史考察. 教育与经济(02),37-48+59. doi:CNKI:SUN:JYJI.0.2020-02-005.

4. 【核心】邓飞.(2018).大学教学质量评价的模糊方法范式研究——基于反本质主义立场. 黑龙江教育 (12),56-59. doi:CNKI:SUN:HLLJ. 0.2018-12-023.

5. 【核心】邓飞.(2018).循证驱动的教育行动研究渐进整合路径探析. 教育评论(11),23-28. doi:CNKI:SUN:JYPL.0.2018-11-006.

6. 【核心】邓飞.(2017).新读书无用论的形成机制及其应对策略. 教育评论(08),12-17. doi:CNKI:SUN:JYPL.0.2017-08-004.

7. 【CSSCI】邓飞.(2012).后乌托邦时代的教育承诺及其理论想象力. 湖南师范大学教育科学学报(03),100-103.

8. 【C扩】邓飞.(2012).两类教育民主的前提反思及其实践逻辑. 当代教育科学(07),3-6. doi:CNKI:SUN:SDJK.0.2012-07-000.

9. 【C扩】邓飞.(2011).教育理想的价值归属困境与多元阐释可能. 当代教育科学(05),3-6+45. doi:CNKI:SUN:SDJK.0.2011-05-003.

10. 【CSSCI】邓飞.(2008).教育公平中的人性假设问题及其政策影响. 中国教育政策评论(00),78-89. doi:CNKI:SUN:JYZC.0.2008-00-006.

主要承担课题与教改项目：

共主持及参与各类研究项目十余项，目前主持并在研的国家级项目1项，省部级项目2项，其余各类项目2项。近年主持代表性项目如下：

1. 主持国家社科基金 教育学项目“数字化贫困的教育治理：国际经验与本土方案”（BDX210285）

2. 主持省社科基金项目“精准扶智视域下西部贫困地区中小学微观教育公平问题研究”（2020P007）

3. 主持省社科联出版资助项目“教育高阶量化研究与大数据分析：范式、方法与应用”（2021SKZZ005）

4. 主持省教育厅课题“陕西省城乡教育公平的现状测评与发展路径研究”（2013JK0370）

5. 主持省“十二五”规划课题“陕西省城乡教育公平测评系统构建与均衡发展路径研究”（SGH13181）

6. 主持校教改项目“本科课堂教学质量标准与保障体系研究”（18BY26）

7. 主持校首批信息化课程项目：《思想的异端——中西教育家的精神冒险史》信息化示范课建设（2017XXH02）

代表性学术著作：

《教育公平的本质与测评》，高等教育出版社，2016年版。（获教育部后期资助重点项目资助，并相继获省部级优秀成果奖2项）

主要教学与研究荣誉：

1. 2020年获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果三等奖

2. 2018年获陕西省第十三次哲学社会科学优秀成果一等奖

3. 2017年获陕西省第二届高校微课大赛二等奖，暨校级一等奖

4. 2015年获陕西省人民政府教学成果二等奖

5. 2014年获第十四届全国多媒体课件大赛三等奖，暨校级一等奖

6. 2013年度 & 2018年度获yL23411永利官网登录“优秀教师”称号

社会服务（学生指导）：

1. 2018年指导学生王博涛申报并获批国家级创业训练项目“探究语言类专业学生第二外语课程的学习现状及其改进措施——以yL23411永利官网登录为例”（项目号：201810724051X）

2. 2017年指导学生伍梦欢申报并获批省级创新训练项目“对农村地区中小学生语音知识了解程度的调查—以小居安村中小学生为例”（项目号：20171826）

3. 2015年指导学生石保阳申报并获批国家级创新创业训练项目“西安市英语专业大学生跨文化交际能力现状调查”（项目号：201410724017）

4. 2012年指导学生樊筱楠申报并获批国家级创新训练项目“大学生校际跳蚤市场营销设想”（项目号：201210724003）